Teaching

Description du contenu de l'enseignement :
1 Préambule sur le calcul tensoriel
2 Espace vectoriel, espace Euclidien
3 Tenseurs —> lien avec la Mécanique des Milieux Continus
4 Espace ponctuel, coordonnées curvilignes, symboles de Christoffel
5 Dérivée covariante, accélération d’une particule, opérateurs différentiels
6 Transport parallèle, Equation d'Euler-Lagrange, Beltrami, Brachistochrone, Chute libre
7 Géodésiques —> lien avec la tomographie sismique (trajets des ondes de surface) et la géométrie de l’espace-temps
8 Polynômes de Legendre (associés)
9 Harmoniques Sphériques —> lien avec la tomographie globale (paramétrisation des modèles) et le géomagnétisme

Table of contents :
1 Preamble on tensor calculus
2 Vectorial spaces, Euclidean space
3 Tensors —> link with Continuum Mechanics 
4 Point space, curvilinear coordinates, Christoffel symbols
5 Covariant derivative, acceleration of a particle, differential operators
6 Parallel transport, Euler-Lagrange equation, Beltrami, Brachistochrone, Free fall
7 Geodesics —> link with seismic tomography (surface-wave ray paths) and space-time geometry
8 Legendre polynomials (associate)
9 Spherical harmonics —> link with global tomography (model parameterization) and geomagnetism​​​​

A la fin de ce cours, vous serez capable de :
— Comprendre des concepts mathématiques clés qui sont utiles, par exemple, en mécanique des milieux continus, en tomographie sismique à l’échelle globale, en géomagnétisme, etc.
— Raisonner : démonstration, raisonnement logique, etc.​​​​

What you should master after this course:
— Understanding key mathematical concepts which are useful, for example, in continuum mechanics, global seismic tomography, geomagnetism, etc.
— Arguing : proofs, logical reasoning, etc.

Compétences à acquérir :
L'objectif est d'apprendre, au niveau "ingénieur-géophysicien", certains concepts mathématiques tels que : le langage des tenseurs, la géométrie différentielle (géodésiques sur la sphère, etc), certaines fonctions spéciales (polynômes de Legendre associés, harmoniques sphériques, etc).

Skills to learn:
The main objective of this module is to learn, at the "geophysicist-engineer" level, some mathematical concepts such that : tensors, differential geometry (geodesics on the sphere, etc), some special fonctions (associate Legendre polynomials, spherical harmonics, etc).

Description du contenu de l'enseignement : 
— Apprendre le langage C.
— Résoudre des problèmes algorithmiques en C. —> lien avec la tomographie (paramétrisation)

Table of contents:
— Learning C.
— Solving problems with C. —> Link with tomography (data-driven model parametrisation)

A la fin de ce cours, vous serez capable de : 
— Réfléchir à un problème (algorithmique), proposer une solution, programmer en C votre solution.

What you should master after this course : 
— Solving some algorithm problems with C.

Compétences à acquérir : 
— L’objectif est d’apprendre, au niveau ‘ingénieur-géophysicien’, à programmer en Langage C. Bien qu’un peu difficile à appréhender au début, maîtriser ce langage de programmation est un vrai atout. En effet, comparé à d’autres langages plus faciles à utiliser comme Python ou Matlab, la grande force du langage C est sa rapidité d’exécution; ce qui fait que pour résoudre des calculs massifs, comme ceux rencontrés en géosciences, on ne peut s’en passer !

Skills to learn:
— The main objective of this module is to learn C, a very efficient programming language, which sometimes is the only way to overcome massive computations faced in geosciences (while other, easier-to-use, coding languages, such as Python or Matlab, cannot do so).

Description du contenu de l'enseignement :
— Apprendre les bases du langage Python (et brièvement Matlab).
— Résoudre des problèmes géophysiques en Python —> lien avec la sismologie, la géodésie, etc.

Table of contents:
— Learning the basics in Python (and rudiments of Matlab).
— Solving geophysical problems with Python. —> Link with seismology, geodesy, etc.

A la fin de ce cours, vous serez capable de :
— Réfléchir à un problème (algorithmique) de géophysique, proposer une solution, programmer en Python votre solution.

What you should master after this course : 
— Solving some algorithm problems, arising in geosciences, with Python.

Compétences à acquérir :
L’objectif est d’apprendre à programmer en Python (et brièvement Matlab), au niveau ‘ingénieur-géophysicien’. De nombreux problèmes de géophysique seront abordés sous l’angle informatique, en particulier des problèmes rencontrés en sismologie, géodésie, etc.

Skills to learn:
The main objective of this module is to learn Python (and rudiments of Matlab), at the ‘geophysicist-engineer’ level. Numerous problems arising in geophysics will be studied, with special interest to seismology, geodesy, etc.

Mathématiques - CM (100%) + TD (100%) - 1A - semestre 1
Informatique I: Programmation en Langage C - CM (100%) - 1A - semestre 1
Informatique II: Matlab & Python Appliqués à la Géophysique - CM (100%) + TD (50%) - 1A - semestre 2
Responsable de la 1ère année (1A) de l'Ecole d'Ingénieurs de l'EOST
Directeur thèse (dec. 2022 - dec. 2025), EOST, University of Stasbourg (Emile Serra)
Co-encadrant thèse (until dec. 2023), University of Royal Holloway, London, UK (Federica Restelli)
Co-encadrant thèse, LMU-Munich, Germany  (Roman Freissler)
Co-encadrant thèse (2023-2026), University of Oxford, UK (Adrian Mag)
Co-encadrant postdoc ANR-FrLitho3D, EOST, University of Strasbourg (jan. 2023 - jan. 2025)
Superviseur stage ingénieur 3A (Thomas Bonami, Cyril Lacroix)

Mathématiques - CM (100%) + TD (100%) - 1A - semestre 1
Informatique I: Programmation en Langage C - CM (100%) - 1A - semestre 1
Informatique II: Matlab & Python Appliqués à la Géophysique - CM (100%) + TD (50%) - 1A - semestre 2
Responsable de la 1ère année (1A) de l'Ecole d'Ingénieurs de l'EOST
Directeur thèse (dec. 2022 - dec. 2025), EOST, University of Stasbourg (Emile Serra)
Co-encadrant thèse (jusque fin 2022), EOST, University of Strasbourg (Franck Lattalerie)
Co-encadrant thèse, University of Royal Holloway, London, UK (Federica Restelli)
Co-encadrant thèse, LMU-Munich, Germany  (Roman Freissler)
Co-encadrant postdoc ANR-FrLitho3D, EOST, University of Strasbourg (jan. 2023 - jan. 2025)
Superviseur stage ingénieur 3A (Florian Zapata, Florine Arnaud)

Mathématiques - CM (100%) + TD (100%) - 1A - semestre 1
Informatique I: Programmation en Langage C - CM (100%) - 1A - semestre 1
Informatique II: Matlab & Python Appliqués à la Géophysique - CM (100%) + TD (50%) - 1A - semestre 2
Responsable de la 1ère année (1A) de l'Ecole d'Ingénieurs de l'EOST
Membre élu au Conseil de l'EOST (de 2018 jusqu'à fin 2021)
Co-encadrant M2 (Emile Serra; Tomographie Vp/Vs avec la méthode SOLA)
Co-encadrant thèse, EOST, University of Strasbourg (Franck Lattalerie)
Co-encadrant thèse, Royal Holloway, University of London (Federica Restelli)
Co-encadrant thèse, LMU-Munich, Germany  (Roman Freissler)
Superviseur stage ingénieur 3A (Louisa Viret, Loretta Bardavid)

Mathématiques - CM (100%) + TD (100%) - 1A - semestre 1
Informatique I: Programmation en Langage C - CM (100%) - 1A - semestre 1
Informatique II: Matlab & Python Appliqués à la Géophysique - CM (100%) + TD (50%) - 1A - semestre 2
Responsable de la 1ère année (1A) de l'Ecole d'Ingénieurs de l'EOST
Membre élu au Conseil de l'EOST (depuis 2018)
Co-encadrant thèse, EOST, University of Strasbourg (Franck Lattalerie)
Co-encadrant thèse, Royal Holloway, University of London (Federica Restelli)
Co-encadrant thèse, LMU-Munich, Germany  (Roman Freissler)
Superviseur stage ingénieur 3A (MOUAOUED Sarah, FIRODE Lise)

Mathématiques - CM (100%) + TD (100%) - 1A - semestre 1
Informatique I: Programmation en Langage C - CM (100%) - 1A - semestre 1
Informatique II: Matlab & Python Appliqués à la Géophysique - CM (100%) + TD (50%) - 1A - semestre 2
Responsable de la 1ère année (1A) de l'Ecole d'Ingénieurs de l'EOST
Membre élu au Conseil de l'EOST (depuis 2018)
Co-encadrant thèse (Franck Lattalerie; Tomographie du Pacifique)
Co-encadrant thèse (F. Dubois; Tomographie du manteau profond).
Co-encadrant postdoc (Cooper Harris, projet ANR AlpArray-Fr)
Superviseur stage ingénieur 3A (MENGUE RERAMBIAH Hélène, HENRIQUEL Mickaël)

Mathématiques - CM (100%) + TD (100%) - 1A - semestre 1
Informatique I: Programmation en Langage C - CM (100%) - 1A - semestre 1
Informatique II: Matlab & Python Appliqués à la Géophysique - CM (100%) + TD (50%) - 1A - semestre 2
Responsable de la 1ère année (1A) de l'Ecole d'Ingénieurs de l'EOST
Membre élu au Conseil de l'EOST (depuis 2018)
Co-encadrant M2 (Franck Lattalerie; Tomographie du Pacifique)
Co-encadrant thèse( F. Dubois; Tomographie du manteau profond).
Co-encadrant thèse (Y. Ouattara; Tomographie de l'Afrique de l'Ouest)
Superviseur stage ingénieur 3A (Mohammed Outhmane Faouzi Zizi, Anyssa Diouf)

Mathématiques - CM (100%) + TD (100%) - 1A - semestre 1
Informatique I: Programmation en Langage C - CM (100%) - 1A - semestre 1
Informatique II: Matlab & Python Appliqués à la Géophysique - CM (100%) + TD (50%) - 1A - semestre 2
Responsable de la 1ère année (1A) de l'Ecole d'Ingénieurs de l'EOST
Membre élu à la commission enseignement de l'EOST (depuis 2013)
Membre élu au Conseil de l'EOST (depuis 2018)
Co-encadrant thèse [ F. Dubois; Imagerie tomographique du manteau profond; Dec. 2016 - ].
Co-Encadrant projet recherche 2A (P. Cheou, J. Ricome)
Superviseur stage ingénieur 3A (F. Acris, P. Idoux, M. Turlure)
Co-encadrant stage de recherche erasmus de Roman Freißler (université de Munich)

 a

Mathématiques - CM (100%) + TD (100%) - 1A - semestre 1
Informatique I: Programmation en Langage C - CM (100%) - 1A - semestre 1
Informatique II: Matlab Appliqué à la Géophysique - CM (100%) + TD (50%) - 1A - semestre 2
Responsable de la 1ère année (1A) de l'Ecole d'Ingénieurs de l'EOST
Membre élu à la commission enseignement de l'EOST (depuis 2013)
Projet IDEX IFIS  [Mathématiques : DUT/Fac → Ecoles d'Ingé.] : Représentant de l'EOST (depuis 2014).
Co-encadrant stage recherche M2 (F. Dubois).
Co-Encadrant projet recherche 2A (Z. Renat)
Superviseur stage ingénieur 3A (M. Botz, M. Goubet)
Conférence de vulgarisation, classes de 3ème, Collège d'Eschau, Semaine des Mathématiques ["A la découverte des profondeurs de la Terre"] - Mars 2016

Mathématiques - CM (100%) + TD (100%) - 1A EOST - semestre 1
Informatique I: Programmation en Langage C - CM (100%) - 1A EOST - semestre 1
Informatique II: Matlab Appliqué à la Géophysique - CM (100%) + TD (50%) - 1A EOST - semestre 2
Responsable de la 1ère année (1A) de l'Ecole d'Ingénieurs de l'EOST
Membre élu à la commission enseignement de l'EOST (depuis 2013)
Projet IDEX IFIS  [Mathématiques : DUT/Fac → Ecoles d'Ingé.] : Représentant de l'EOST (depuis 2014).
Superviseur stage ingénieur 3A (B. Luquet, R. Pestourie)
Conférence donnée pour une classe de 3ème du Collège d'Eschau dans le cadre de la Semaine des Mathématiques ["A la découverte des profondeurs de la Terre"].
Encadrant stage ouvrier (Z. Renat, 1A)

Mathématiques - CM (100%) + TD (100%) - 1A EOST - semestre 1
Informatique I: Programmation en Langage C - CM (100%) - 1A EOST - semestre 1
Informatique II: Matlab Appliqué à la Géophysique - CM (100%) + TD (50%) - 1A EOST - semestre 2
Responsable de la 1ère année (1A) de l'Ecole d'Ingénieurs de l'EOST
Membre élu à la commission enseignement de l'EOST (depuis 2013)
Co-Encadrant projet recherche 2A/M1 (A. Hubert et N. Wynants)
Co-Encadrant stage recherche M2 (P. Turquais)
Superviseur stage ingénieur 3A (F. Colin, N. Paterour, A. Robin)

Mathématiques - CM (100%) + TD (100%) - 1A EOST - semestre 1
Informatique I: Programmation en Langage C - CM (100%) - 1A EOST - semestre 1
Informatique II: Matlab Appliqué à la Géophysique - CM (100%) + TD (50%) - 1A EOST - semestre 2
Responsable de la 1ère année (1A) de l'Ecole d'Ingénieurs de l'EOST
Superviseur stage ingénieur 3A (G. Anciaux et A. Thenon)
Encadrant stage ouvrier (N. Paterour, 2A)
Membre élu à la commission enseignement de l'EOST (depuis 2013)

Mathématiques (1A - EOST)
Initiation à Matlab (1A - EOST)
Camp de terrain en Géophysique (3A - EOST)
Encadrant de deux projets de recherche : L. Avoine et M. Zhang (2A - EOST)
Encadrant de trois projets informatique : S. Furst, J. Vidal et J. Muel (1A - EOST)
Superviseur de deux stages ingénieur : C. Bay et A. Mayanith Pelé (3A - EOST)